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ESTRUCTURA EXAMEN DE EVALUACIÓN 4º ESO
- Pregunta de definir términos o conceptos históricos (Elegir seis u ocho términos sobre los propuestos).
- Preguntas cortas: relacionar mediante flechas, enumerar, explicar brevemente, etc.
- Preguntas de desarrollo de forma sintética: verdadero o falso justificando la respuesta, completar tabla-resumen, ordenar acontecimientos en un eje cronológico, etc.
- Preguntas prácticas: Breve comentario de un mapa histórico / Breve comentario de texto / Identificar obras de arte vistas en clase, señalando autor y estilo al que pertenecen / Utilizar alguna de las obras de arte propuestas para identificar características del estilo (Realismo, Impresionismo o Posimpresionismo).
ESTRUCTURA EXAMEN 1º ESO: CIVILIZACIÓN GRIEGA
- Preguntas cortas: verdadero o falso, relacionar mediante flechas, enumerar, explicar brevemente, etc.
- Preguntas de desarrollo de forma sintética: completar tablas, ordenar acontecimientos en un eje cronológico, completar imágenes vistas en clase, etc.
- Preguntas prácticas: Identificar territorios en un mapa o imágenes vistas en clase (dioses griegos, arte).
- Los alumnos que no entregaron la prueba de evaluación de conceptos tendrán que realizar una pregunta adicional sobre los términos de la Unidad.
EL REALISMO Y LA NUEVA ARQUITECTURA
Palacio de Cristal. J. Paxton
Urbanismo en las revoluciones industriales: París (reforma urbanística diseñada por el barón Haussmann)
Las espigadoras. Millet
Isla y Puente de San Bartolomé en Roma. Corot
Los picapedreros. Courbet
Hombre desesperado. Courbet
Crispin y Scapin. Daumier
Treinta y cinco expresiones. Daumier
Grabado para una edición ilustrada del Quijote. Doré
PROYECTO UNIDAD 3. PRIMERA PRUEBA : "NUESTRA HISTORIA SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL"
- Primer paso: Visionado de los siguientes materiales
- Segundo paso: organizamos grupos de trabajo y elaboramos un guion, donde aparezcan personajes históricos y otros ficticios, para elaborar un cómic, relato corto ilustrado, vídeo u otra herramienta multimedia.
- Los temas de trabajo serán los siguientes:
- Origen y expansión de la Primera Revolución Industrial (¿Por qué en Gran Bretaña?)
- Revolución Agraria y de los Transportes (¿Cómo mejora la vida de las personas?)
- Revolución Demográfica (¿Por qué aumenta la población? / ¿Otras innovaciones?)
- La Máquina de Vapor (¿Cómo es posible? / ¿Cuál era el objetivo de Watt?)
- Primeras Industrias: Textil y Siderúrgica (¿Por qué en estos sectores?)
- La sociedad industrial: Burguesía y Proletariado (¿Cómo cambia la sociedad? / ¿Por qué se quejan?)
- El Origen del Movimiento Obrero: El Marxismo (¿A qué responden estas ideas?)
* Os podéis centrar en uno de estos temas, en varios o incluso, en vuestra historia pueden aparecer referencias a todos los temas propuestos.
** Para la creación de cómics podéis utilizar estas aplicaciones:
*** También podéis crear un video similar al que aparece a continuación:
OBRAS DEL ROMANTICISMO
ARQUITECTURA
Palacio de Westminster, 1840-1850. Charles Barry y Augustus Pugin
ESCULTURA
La Marsellesa, F. Rude
PINTURA
La balsa de la Medusa, Géricault
La libertad guiando al pueblo, Delacroix
La
masacre de Quíos, Delacroix
